一,物联网应用技术实训室建设的必要性 物联网应用技术设计电子、嵌入式开发、自动化控制、网络通信、计算机等专业知识的综合应用。大学教育院校开展以实验、项目开发为主的物联网应用实训则是一个较好的人才培养途径。实训环节的教学工作是职业教育教学体系的重要环节,建立如何人才市场需求的实训室也成为专业建设的重要工作。 以物联网市场对人才的需求为依据,结合该专业人才培养修订方案,建设物联网实训室建设方案,来满足物联网应用市场紧缺人才需求。经过调研和分析,运用VOCSCUM(就业导向的职业能力系统化课程开发方法)确定了符合行业岗位需求的人才培养模式,并就课程改革和实训室建设工作。结合企业人才需求分析,我们制定了符合物联网企业的需求、具有市场前瞻性的实训开发环境的物联网应用技术实训室建设方案。 目前电子信息工程专业、应用电子专业以及计算机专业和新开设的物联网专业的素质课程主要以课程讲授为主,这种教学模式下,同学缺乏实际操作经验**,缺少团队合作素质培养,不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通,更难以激发主动创新的精神,物联网技术是一门全新的应用性很强的综合学科,需要在实践中体会。 二,实训室建设的课程和硬件规划 物联网应用技术实训室可以为学生提供实训、实验基础认知,满足学校在传感器、无线网络、射频RFID、物联网典型系统“智慧城市”、“智能制造”等实训内容要求。该实训套件可配套使用的系列教材有: 《C#物联网程序设计基础》、《Java物联网程序设计基础》、《CC2530单片机技术与应用》、《C#物联网应用程序开发》、《Android物联网应用程序开发》、《物联网综合应用实训》、《ZigBee无线传感器网络设计与实现》、《物联网技能大赛历届赛题》等教材。 三,功能介绍 物联网基础综合实训套件包含三大部分:Android、云平台、物联网 Android:安卓方面为缩小版的移动互联实验箱(详情彩页后边),采用Cortex-A9四核4418处理器,系统支持Android5.1、Ubuntu12.04、Linux+QT4.8,提供配套的教学开发例程和应用。 云平台:两种形式。1.利用国内非常**的智能硬件云平台,教会学生如何与市面上的云平台技术对接,优点:使用较好的社会资源,满足教育目的。2.自己搭建云平台。优点:动手搭建,掌握较低层技术。 物联网:包含Zigbee、RFID、modbus、数字量模拟量摄像头、红外、可燃气体、一氧化碳、火焰、温湿度、光照、继电器、LED灯、风扇、单片机等内容。